مجتمعنا

هل يمكن لطلاب في المرحلة الإعدادية أن يشاركوا في إيجاد حل لمشكلات المجتمع الطارئة ككارثة السيول الأخيرة مثلا ؟ وهل يمكن أن يبتكروا نموذجا لتنقية المياه من الشوائب ؟

هذا ما جعلته مسابقة " مدينة المستقبل " واقعا حيث قدم الطلاب من خلالها نماذج مبتكرة لمدينة خالية من المشكلات ،  وقاموا بإجراء بحوث علمية للتغلب علي هذه المشكلات؛ مثل إعادة تدوير المياه، ومعالجتها كيميائياً وفيزيائياً، وكيفية فصل الشوائب عنها وكذلك إنشاء مسكن طارئ " منزل إيواء " لمن هدمت بيوتهم في كارثة كالسيول والزلازل .

 ترجع فكرة المشروع للمهندس المصري ياسر توفيق الذي استوحى الفكرة من مسابقة تقام في الولايات المتحدة الأمريكية تحمل اسم " مدينة المستقبل " . تقوم المسابقة على استخدام الألعاب كمدخل تعليمي للأطفال في المرحلة ما بين 11 إلى 14 عاماً والتي تعتبر فيها ألعاب الكمبيوتر من أكثر اهتمامات الطفل.

 من خلال جمعية مهندسي الكهرباء والإلكترونيات الدولية التي ينتمي إليها توفيق وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ومكتبة الإسكندرية، استطاع تنفيذ الفكرة في مصر عام 2003. وكانت النواة الأولى مكونة من خمسة طلاب من الجمعية العلمية بمكتبة الأسكندرية .

 تقوم فكرة المسابقة على بناء مدينة متكاملة من خلال نموذج في الكمبيوتر يسمي " semi city " . يختار المتسابقون مساحة الأرض وشكل التضاريس . ومن خلال ميزانية محددة، يقومون بإنشاء هذه المدينة وإمدادها بجميع الخدمات من طاقة، كهرباء، إعادة تصنيع المخلفات، بنية تحتية، مرافق، خدمات تعليمية، اقتصادية، ترفيهية وغيرها.

  الهدف الأساسي الذي تسعى المسابقة للوصول إليه هو تنمية الإبتكار لدى الطلاب لخلق واقع أفضل عن طريق إبتكار مشاريع تنموية بشكل إفتراضي قد يساهم في تنفيذهم لهذه المشاريع على أرض الواقع في المستقبل لتحسين واقعهم وخلق حياة أفضل .

 وصل عدد المدراس المشتركة في مسابقة " مدينة المستقبل " عام 2009 إلى 90 مدرسة تقع في 14 محافظة مختلفة.

 وذكرت حنان مجدي -مديرة المشروع- ان المسابقة لم تتوقف عند التنافس على إبتكار مدينة إفتراضية ، لكنها شهدت تطورا مستمرا. واوضحت ان هناك مرحلة مستحدثة والتي يتم التركيز فيها على تدريب الفريق الذي يتكون من 5 أفراد (3 طلاب +مهندس + مدرس) على مشروعات تدريبية تدعم إتمام المشاريع المطلوبة ما بين تصميم مدينة على الكمبيوتر، التدريب على كتابة مقال في صورة بحث علمي، بالإضافة إلى المهارات الشخصية مثل العمل في فريق، التفكير الإبداعي  في حل المشكلات، مهارات العرض والتقديم, التخطيط وإدارة الوقت.

 تتم متابعة المشاريع والأبحاث لمدة 4 أشهر من خلال موقع المسابقة، وبالتواصل مع المشرفين من المدرسين والمهندسين ليتم في النهاية انتاج مشاريع الطلبة التي يتم عرضها في معرض عام مفتوح 15 أبريل 2010 للزائرين لعرض "الماكيت" الذي يعتبر تجسيد لحلم كل فريق عن مدينته.

وفي النهاية تختار لجنة التحكيم المكونة من أساتذة جامعيين في تخصصات تتعلق بمشروعات المسابقة المشروع الفائز وفقا لمدي قدرة الطلاب على عرض وتقديم أفكارهم.

 و فازت" مدينة زهران " بمسابقة مدينة المستقبل لعام 2009 . وتقوم فكرة "مدينة زهران" التي قام بتنفيذها  طلبة معهد الوفاء الأزهري بالقاهرة، على إنشاء مدينة متكاملة الخدمات والمرافق. في الوقت الذي لا يتوافر لهذه المدينة سوى مياه البحر استطاع الطلاب أن يستخدموها في توفير مياه عذبة للشرب من خلال تحليتها، استخداموا ايضا الطاقة الشمسية بطريقة مميزة. وصمم الفريق المباني على هيئة أهرامات للاستفادة من المسطح المائل لتوفير أكبر كمية ممكنة من طاقة الشمس لاستغلالها في تسخين المياه. واعتمدوا على الأنفاق للربط بين المجمعات السكنية لتقليل الزحام، كما استغل الطلبة أسطح المباني في إقامة معارض للمنتجات، قاعات للمؤتمرات ومصانع لإعادة تدوير المخلفات. وتميزت المدينة ببنية تحتية قوية تحت الأرض وشبكات لمترو الأنفاق.

 

معلومات هامة متعلقة بالمسابقة :-

مديرة المشروع م. حنان مجدي

hanan_1710@yahoo.com

م. محمد السجاعي أحد مسئولي التدريب بالمسابقة

eng.sega@futurecityegypt.org

موقع المشروع

http://futurecityegypt.org/site/

منتدى المشروع

http://www.futurecityegypt.org/forum/viewtopic.php?f=6&t=96

 

 

 

 

تحقيق: أحمد عبد الحميد